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기억/인지
2
집중력
1
수업 시간에 질문을 하면, 의욕적으로 손을 번쩍 들지만 대답을 거의 못하거나 까먹었다고 말해요. 한 번은 외운 영어 단어를 이용해서 대답을 했지만, 질문과 전혀 다른 답을 하기도 했어요.
수업에 집중하지 못하고, 자주 딴 생각을 하는 모습을 보여요. 문장을 쓰거나 문제 풀이를 를 할 때도 자주 주의가 산만해져서 다른 것을 만지는 등 딴 짓을 하거나, 친구를 방해해요. 그래서 정해진 시간 안에 해야 할 것을 끝낸 적이 거의 없어요.
취학,
여아
돌아서면 잊어버려
여러 번 반복해도
주변을 자주 살피며
0.0%
처리속도
33.3%
집중력
0.0%
지각
66.7%
기억/인지
0.0%
언어
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맞춤 가이드
짧고 간단하게 지시해주세요.

작업 기억은 짧은 시간 동안 머릿속에 정보를 유지하고 꺼내는 능력입니다. 작업 기억이 어려운 친구들은 동시에 여러 자극이 들어왔을 때 일을 처리하거나 기억하는 과제를 하기 어려워합니다. 규칙이 조금 복잡한 활동을 하거나, 자신의 순서를 헷갈려 하는 등의 행위를 예로 들 수 있습니다.

교육적 제언

짧고 간단하게 지시해주세요. 기억력이 짧기에 집중에 많은 에너지가 드는 아이들입니다. 지시를 자주 반복새주시고 기억에 도움이 되는 목록을 작성하게 하거나, 기억력을 대신하여 전략적으로 기억할 수 있는 프레임을 만들어주시면 좋습니다.

ex. 폰 메모장 활용방법 등

혹은 정보를 순서대로 기억하고 처리하는 훈련을 해도 좋습니다.

ex. 오늘 아침에 일어나서 한 일들을 시간 순서대로 엄마한테 말해볼래?

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